You have received a letter from your English-speaking pen-friend Amanda who writes:
| ... My elder sister is in college now, so the room we used to share I now have all to myself! The summer before she left she helped me renovate it. We painted the walls and rearranged the furniture. It’s beautiful and very comfortable... ... Who do you share your room with? How often do you renovate your room? Who helps you do it?... Did I tell you that I had to start wearing glasses? |
Write a letter to Amanda. In your letter:
— answer his questions
— ask 3 questions about Matthew’s phone.
Write 100–140 words. Remember the rules of letter writing.
Пояснение.
St. Petersburg, Russia
September, 4th
Dear Nancy,
Thanks for your letter. I'm sorry I couldn't answer you earlier, I had to prepare for an exam.
I feel sad for your awful summer, it must be very annoying. My last summer was mostly cold and rainy, but I'm almost fine with it since it was not the first time that happened. On rainy days I tend to visit my friends or invite them to my home. There's always a way to have fun, you know. That is the reason I like summer the most of all seasons, by the way: rainy or not, it is still a lot of continious free time.
It's great to hear you love your history class. What topics do you focus on? How often do you have the class? How long will it go on?
I'm sorry, but I have to leave now, it's time for me to walk my dog.
Looking forward to hearing from you.
Best wishes,
Vitaliy
Критерии проверки: | Критерий | Критерии оценивания ответа на задание С1 | Баллы |
|---|
| K1 | Решение коммуникативной задачи | |
|---|
| Задание выполнено полностью:
содержание отражает все аспекты, указанные в задании (даны полные ответы на все вопросы, заданы три вопроса по указанной теме); стилевое оформление речи выбрано правильно с учетом цели высказывания и адресата; соблюдены принятые в языке нормы вежливости | 2 |
Задание выполнено не полностью:
содержание отражает не все аспекты, указанные в задании (более одного аспекта раскрыто не полностью, или один аспект полностью отсутствует);
встречаются нарушения стилевого оформления речи или/и принятых в языке норм вежливости | 1 |
Задание не выполнено:
содержание не отражает тех аспектов, которые указаны в задании, или/и не соответствует требемому объему | 0 |
| K2 | Организация текста | |
|---|
| Высказывание логично; средства логической связи использованы правильно; текст верно разделен на абзацы; структурное оформление текста соответствует нормам, принятым в стране изучаемого языка | 2 |
| Высказывание не всегда логично; имеются недостатки/ошибки в использовании средств логической связи, их выбор ограничен; деление текста на абзацы нелогично/отсутствует; имеются отдельные нарушения принятых норм оформления личного письма | 1 |
| Отсутствует логика в построении высказывания; принятые нормы оформления личного письма не соблюдаются | 0 |
| K3 | Языковое оформление текста | |
|---|
| Используемый словарный запас и грамматические структуры соответствуют поставленной задаче; орфографические и пунктуационные ошибки практически отсутствуют (допускается не более 2 негрубых лексико-грамматических ошибок или/и не более 2 негрубых орфографических и пунктуационных ошибок) | 2 |
| Имеются лексические и грамматические ошибки, не затрудняющие понимания текста; имеются орфографические и пунктуационные ошибки, не затрудняющие коммуникации (допускается не более 4 негрубых лексикограмматических ошибок или/и не более 4 негрубых орфографических и пунктуационных ошибок) | 1 |
| Понимание текста затруднено из-за множества лексико-грамматических ошибок | 0 |
| Максимальное количество баллов | 6 |
PDF-версии: 