PDF-версии: 
You havе rеcеivеd a lеttеr from your English-speaking pen-friend Stuart who writes:
… Last weekend my cousin taught me how to cook Indian food. It was great! I love Indian food! What national cuisine do you prefer and why? What are some of your favourite dishes? What can you cook?...
Guess what! I’m planning to go to a cooking camp for teenagers during the spring break…
Write a letter to Stuart.
In your letter
- answer her questions
- ask 3 questions about the cooking camp for teenagers.
Write 100–140 words.
Remember the rules of letter writing.
Пояснение.
St. Petersburg, Russia
September, 4th
Dear Stuart,
Thanks for your letter. I'm sorry I couldn't answer you earlier, I had to prepare for an exam.
It is great to know you learned a new skill and you like it. I do not have a favorite national cuisine since you can always find something great in any of them. For example, I love pizza every bit as much as I love Russian pancakes and many more traditional dishes. However, I can't cook any of them. I never had a need to, if we're being honest.
A cooking camp sounds great for you. Will it be focused on a certain cuisine? How long will it take? How much will it cost you?
I'm sorry, but I have to leave now, it's time for me to walk my dog.
Looking forward to hearing from you.
Best wishes,
Kirill
| Критерий | Критерии оценивания ответа на задание С1 | Баллы |
|---|---|---|
| K1 | Решение коммуникативной задачи | |
| Задание выполнено полностью: содержание отражает все аспекты, указанные в задании (даны полные ответы на все вопросы, заданы три вопроса по указанной теме); стилевое оформление речи выбрано правильно с учетом цели высказывания и адресата; соблюдены принятые в языке нормы вежливости | 2 | |
| Задание выполнено не полностью: содержание отражает не все аспекты, указанные в задании (более одного аспекта раскрыто не полностью, или один аспект полностью отсутствует); встречаются нарушения стилевого оформления речи или/и принятых в языке норм вежливости | 1 | |
| Задание не выполнено: содержание не отражает тех аспектов, которые указаны в задании, или/и не соответствует требемому объему | 0 | |
| K2 | Организация текста | |
| Высказывание логично; средства логической связи использованы правильно; текст верно разделен на абзацы; структурное оформление текста соответствует нормам, принятым в стране изучаемого языка | 2 | |
| Высказывание не всегда логично; имеются недостатки/ошибки в использовании средств логической связи, их выбор ограничен; деление текста на абзацы нелогично/отсутствует; имеются отдельные нарушения принятых норм оформления личного письма | 1 | |
| Отсутствует логика в построении высказывания; принятые нормы оформления личного письма не соблюдаются | 0 | |
| K3 | Языковое оформление текста | |
| Используемый словарный запас и грамматические структуры соответствуют поставленной задаче; орфографические и пунктуационные ошибки практически отсутствуют (допускается не более 2 негрубых лексико-грамматических ошибок или/и не более 2 негрубых орфографических и пунктуационных ошибок) | 2 | |
| Имеются лексические и грамматические ошибки, не затрудняющие понимания текста; имеются орфографические и пунктуационные ошибки, не затрудняющие коммуникации (допускается не более 4 негрубых лексикограмматических ошибок или/и не более 4 негрубых орфографических и пунктуационных ошибок) | 1 | |
| Понимание текста затруднено из-за множества лексико-грамматических ошибок | 0 | |
| Максимальное количество баллов | 6 | |