Тип Д39 C1 № 330 
i
You have received a letter from your New Zealand pen-friend Sheila who writes:
| ...You know, my idea of a perfect weekend is to do absolutely nothing, just read a book. A walk in the park is not bad if the weather is nice. I don't understand people who spend Sunday in a gym or a fitness centre. What is your idea of a perfect weekend? What do you like to do in your free time after the lessons? What is your hobby?. Soon I'm going on vacation and I can't decide what books to take with me... |
Write a letter to Sheila. In your letter ask his questions, ask 3 questions about her favourite books. Write 100–140 words. Remember the rules of letter writing. You have 20 minutes to do this task.
Пояснение.
St. Petersburg, Russia
November, 30
Dear Sheila,
Thank you for your letter. I'm sorry for not writing you for so long. I spent time helping my dad in the garage.
My idea of a perfect weekend is exactly the same as yours. I prefer doing nothing, just hanging out, reading books and etc. And I usually do it after the lessons when I don’t have too much homework. But the idea of a perfect weekend for me is something that stays in your memory for a long time, for example, a trip to the countryside with friends, some picnic or sports, concerts etc. Sometimes I play musical instruments with my friends. We have a sort of band. It is my main hobby.
As I understood, you like books. Who is your favorite author? What genre do you prefer? What do you think about poetry?
I've got to go as my brother asked me to help him with his homework.
Write back soon.
Best wishes,
Alice
Критерии проверки: | Критерий | Критерии оценивания ответа на задание С1 | Баллы |
|---|
| K1 | Решение коммуникативной задачи | |
|---|
| Задание выполнено полностью:
содержание отражает все аспекты, указанные в задании (даны полные ответы на все вопросы, заданы три вопроса по указанной теме); стилевое оформление речи выбрано правильно с учетом цели высказывания и адресата; соблюдены принятые в языке нормы вежливости | 2 |
Задание выполнено не полностью:
содержание отражает не все аспекты, указанные в задании (более одного аспекта раскрыто не полностью, или один аспект полностью отсутствует);
встречаются нарушения стилевого оформления речи или/и принятых в языке норм вежливости | 1 |
Задание не выполнено:
содержание не отражает тех аспектов, которые указаны в задании, или/и не соответствует требемому объему | 0 |
| K2 | Организация текста | |
|---|
| Высказывание логично; средства логической связи использованы правильно; текст верно разделен на абзацы; структурное оформление текста соответствует нормам, принятым в стране изучаемого языка | 2 |
| Высказывание не всегда логично; имеются недостатки/ошибки в использовании средств логической связи, их выбор ограничен; деление текста на абзацы нелогично/отсутствует; имеются отдельные нарушения принятых норм оформления личного письма | 1 |
| Отсутствует логика в построении высказывания; принятые нормы оформления личного письма не соблюдаются | 0 |
| K3 | Языковое оформление текста | |
|---|
| Используемый словарный запас и грамматические структуры соответствуют поставленной задаче; орфографические и пунктуационные ошибки практически отсутствуют (допускается не более 2 негрубых лексико-грамматических ошибок или/и не более 2 негрубых орфографических и пунктуационных ошибок) | 2 |
| Имеются лексические и грамматические ошибки, не затрудняющие понимания текста; имеются орфографические и пунктуационные ошибки, не затрудняющие коммуникации (допускается не более 4 негрубых лексикограмматических ошибок или/и не более 4 негрубых орфографических и пунктуационных ошибок) | 1 |
| Понимание текста затруднено из-за множества лексико-грамматических ошибок | 0 |
| Максимальное количество баллов | 6 |
PDF-версии: