Тип 37 № 13242 
Электронное письмо личного характера. Задания для подготовки
i
You have received an email message from your English-speaking pen-friend Colin:
| From: Colin@mail.uk |
| To: Russian_friend@ege.ru |
| Subject: Bad weather |
| ...Today as soon as I left home to go to school, such a horrible thunderstorm began! It became as dark as night, and the rain was pouring. The lightning was scary, and the water in the puddles reached to my ankles. By the time I got on the bus I was soaking wet. The worst thing is that some of my books and notebooks got wet, too. What was the worst weather you had to go to school in? In what weather are Russian schools closed? How many times have you missed school because of bad weather? By the way, I’ve bought ice-skates! I’m hoping for a cold, frosty winter!... |
Write a letter to Colin.
In your letter:
— answer her questions;
— ask 3 questions about his ice-skates.
Write 100−140 words.
Remember the rules of letter writing.
Пояснение. Dear Colin,
Thanks for your e-mail. I'm always happy to hear from you. It's awful that you got wet going to school that day!
In your letter you ask me about bad weather. As for me, once I had to go to school when it was stormy, there was a strong wind outside. It was terrible weather to walk. Actually, Russian schools are closed when it is too cold, about 30 degrees below zero. But it doesn't happen very often, I missed school three or four times because of bad weather.
By the way, it's great that you’ve bought ice-skates. Are your ice-skates for beginners? What colour are they? Are they comfortable?
That's all for now. Looking forward to hearing from you.
Best wishes,
Denis
(125 words)
Критерии проверки:| Критерий | Критерии оценивания ответа на задание | Баллы |
|---|
| K1 | Решение коммуникативной задачи | |
|---|
| Задание выполнено полностью: содержание отражает все аспекты, указанные в задании (даны полные и точные ответы на все вопросы, заданы правильно 3 вопроса по указанной теме); стилевое оформление речи выбрано правильно с учётом цели высказывания и адресата; соблюдены принятые в языке нормы вежливости (допускается 1 неполный или неточный аспект) | 2 |
Задание выполнено не полностью: содержание отражает не все аспекты, указанные в задании (все случаи, не указанные в оценивании на 2 балла и 0 баллов) | 1 |
Задание не выполнено: 3 и более аспекта содержания отсутствуют, ИЛИ 6 аспектов раскрыты неполно/неточно, ИЛИ 1 аспект не раскрыт и 4–5 раскрыты неполно/неточно, ИЛИ ответ не соответствует требуемому объёму | 0 |
| K2 | Организация текста | |
|---|
| Высказывание логично; средства логической связи использованы правильно; текст верно разделён на абзацы; структурное оформление текста соответствует нормам, принятым в стране изучаемого языка (допускается 1 ошибка в организации текста) | 2 |
| Имеются 2–3 ошибки в организации текста | 1 |
Имеются 4 и более ошибки в организации текста | 0 |
| K3 | Языковое оформление текста | |
|---|
| Используемый словарный запас и грамматические структуры соответствуют базовому уровню сложности задания, орфографические и пунктуационные ошибки практически отсутствуют (допускаются 1–2 лексико-грамматические ошибки И/ИЛИ 1–2 орфографические и пунктуационные ошибки) | 2 |
Используемый словарный запас и грамматические структуры не полностью соответствуют базовому уровню сложности задания: имеются 3–4 лексико-грамматические ошибки И/ИЛИ имеются 3–4 орфографические и пунктуационные ошибки | 1 |
| Используемый словарный запас и грамматические структуры не соответствуют базовому уровню сложности задания: имеются 5 и более лексико-грамматических ошибок, И/ИЛИ имеются 5 и более орфографических и пунктуационных ошибок | 0 |
| Максимальный балл | 6 |
Примечание.
1. При получении экзаменуемым 0 баллов по критерию «Решение коммуникативной задачи» ответ на задание оценивается в 0 баллов по всем критериям оценивания выполнения этого задания.
2. В развёрнутых ответах на бланке № 2 следует соблюдать все правила орфографии английского языка, включая использование надстрочных и подстрочных диакритических знаков.
PDF-версии: